FST UIN Maliki Malang - (14/11/2025)马兰大学科技学院（FST）信息工程学习课程的学生团队在BRISA IMPACT第一卷--国际论文竞赛中取得了骄人的成绩。这项在吉隆坡马来西亚国际伊斯兰大学（IIUM）举行的国际科学竞赛汇集了来自不同大学的10支最佳团队，并于2025年11月12日进行了决赛。.

来自国内外多所大学的 117 名代表参加了今年的 BRISA IMPACT。UGM、ITB、ITS、Brawijaya 大学和国际女子大学等主要大学参加了此次活动。经过漫长的选拔过程--从提交摘要、准备完整稿件、确定前 30 强到选出前 10 强，UIN Malang 团队成功晋级，并受邀在马来西亚展示他们的研究成果。.

该小组由 Zulfa Ulinnuha（组长）、Muhammad Faqih 和 Ridho Aulia Rahman 组成，他们都是 2022 级信息工程专业的学生，目前就读于第 7 学期。 他们得到了硕士 Cahyo Crysdian 博士的指导，并得到了来自马朗州立大学 SLB Autis Laboratorium 的教育工作者的协助。.

在竞赛中，该团队提交了一篇题为 “基于无标记增强现实技术的自闭症谱系障碍儿童交互式言语治疗 AAC 应用 ”的论文。论文讨论了 AURA+ 应用程序的开发，这是一种基于无标记增强现实技术、辅助和替代性交流（AAC）、语音识别和面部模仿反馈的语音治疗创新。.

该应用程序面向两类自闭症儿童--语言和非语言儿童--因此，从视觉显示、动画到语音命令，所有功能的设计都考虑到了每个儿童的感官舒适度和沟通能力。.

研究过程并非没有挑战。在繁忙的论文工作和全面的准备过程中，这三位同学仍然抽出时间完善竞赛论文。他们参加了各个选拔阶段的比赛，每天练习英语演讲，甚至在决赛前不得不熬夜，以确保提交的材料成熟、负责。.

与 ASD 儿童一起试用应用程序的经历是团队最难忘的部分。在会议开始时，一些儿童显得犹豫不决，对应用程序也不熟悉。但随着指导过程的深入，他们变得越来越感兴趣，努力按照指导进行操作，并在每个环节中都表现出更积极的反应。考虑到 ASD 儿童需要逐渐养成习惯，虽然在一次会议上无法看到明显的治疗效果，但所取得的进展表明，该应用程序具有进一步开发的巨大潜力。.

“我们没想到能进入前三名，更没想到能获得第二名。看到其他参赛者的研究质量，这个成绩真的出乎意料，”团队的一位成员说。“AURA+ 是我们用心打造的一款应用程序。我们希望这款应用能够继续开发下去，直到最终能够在谷歌应用商店发布，让各地的家长、老师和治疗师都能使用它。”

这一成就证明了马兰大学学生在为包容性和可持续性问题开发数字创新方面所做的贡献。除了将国际奖项带回家，在马来西亚的跨国经历和学术交流也是他们研究历程中的重要音符。.