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生物系学生在 PPLH Seloliman Trawas Mojokerto 学习 AMDAL 作为生态学的实施方法

FST UIN Maliki Malang - (01/11/2025)马兰国立伊斯兰大学(UIN)生物研究专业的学生在莫若克托县(Mojokerto Regency)特拉瓦斯区(Trawas District)的塞洛利曼环境研究中心(PPLH)开展了以环境影响分析(EIA)为主题的实地工作讲座(KKL)活动。该活动旨在为学生提供有关环境影响分析应用的直接经验,环境影响分析与生态神学概念相结合,是一种基于伊斯兰价值观的生态方法。.

此次实地考察由马利基马兰大学科技学院生物研究课程讲师 Dwi Suheriyanto 博士指导。在实施过程中,学生们不仅学习了AMDAL制备技术方面的知识,还了解了如何在环境保护工作中贯彻伊斯兰精神价值观。.

本次活动的举办地塞洛里曼公共图书馆是印度尼西亚历史最悠久的环境教育中心之一。该中心成立于 1990 年,占地 5 公顷,位于 Seloliman 村 Biting Hamlet 的 Penanggungan 山山坡上。该区域的设计以环保型景观建筑为理念,不改变原有的土地轮廓。每栋建筑都根据功能进行了布局,同时保留了周围的树木和自然植被。.

据 PPLH Seloliman 的经理之一 Yudha Prasetyadi 介绍,所采用的开发原则是基于一种精神信念,即自然平衡是上帝创造的一部分,必须加以维护。“上帝根据环境的功能和需求创造了环境的轮廓和色调。他说:”自然界的一切都将回归自然,自然界会找到自己的恢复之路。.

生态神学方法本身主张,自然是上帝创造的一部分,具有内在价值,而不仅仅是供人类使用的资源。在这种情况下,环境影响评估既是评估任何开发活动对环境影响的科学工具,也是法律工具。环境影响评估与生态神学价值观的结合告诉人们,保护自然的责任不仅是一项学术或技术任务,也是对造物主的一种奉献和崇拜。.

Dwi Suheriyanto 博士在活动结束时说,通过生态神学方法学习环境影响评估对生物系学生非常重要,这样他们不仅能理解科学概念,还能内化其背后的精神价值。.

“通过这项活动,我们希望学生们明白,保护环境是践行信仰的一种形式。科学必须与精神意识齐头并进,这样自然保护工作就不仅仅是一个科学项目,而是道德责任和对真主的崇拜的一部分。.

这次实地考察有望培养学生的生态意识,并为培养一代不仅精通学术,而且具有生态学知识的科学家迈出第一步--让科学成为关爱地球和地球上的生命的一种方式。. (美丽)

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