FST UIN Maliki Malang - (2025年10月14日) 科技学院电气工程学习计划于2025年9月26日、10月3日和10月10日分阶段结束了一系列关于课程强化和科学发展的研讨会。该议程旨在确保课程越来越符合行业需求、认证标准和开放教育学习成果（OBE）。基于成果的教育) ，同时提高讲师和学生的能力。

2025 年 9 月 26 日举行的第一次会议的主题是 "电气工程课程与工程 LAM 标准的协调"。专家 Widjonarko 博士（Jember 大学电气工程系；FORTEI 成员）强调了根据国家认证标准调整课程的紧迫性，以确保毕业生的质量，并提高面对工作世界的准备程度。这一主张成为内部评估的基础，特别是在课程规划、SLO 和成绩证明方面。

2025年10月3日，第二场研讨会的主题是 "基于OBE的电气工程课程中的顶点项目整合策略"。Devy Kuswidiastuti博士，理学硕士（电气工程ITS；FORTEI课程部）分享了 "顶点项目 "设计策略，该策略是一种基于产出的学习工具，鼓励学生针对领域内的实际问题制定创新解决方案，加强多学科合作，并将真实评估融入学习过程。

2025 年 10 月 10 日，在一天之内举办了两场研讨会。09.00 WIB，Dhadang SBW, S.ST.（印度尼西亚遥控机器人协会首席执行官）发表了题为 "印度尼西亚机器人产业的发展和遥控机器人竞赛 "的演讲。该会议概述了国家机器人生态系统的动态、电气工程专业学生的参与机会，以及与加强投资组合和专业网络相关的 ROV（遥控潜水器）竞赛地图。下午 13:00 WIB 继续举行研讨会 "电子工程在优化发电厂系统中的作用"，由 Firza Zulmi Rhamadhan，S.T.，M.T.（PLN Nusantara Power 工程师）主讲。该材料强调了电子工程在提高发电厂效率方面的贡献，以及学术界与实践者合作开发有影响力的技术解决方案的重要性。

通过这一系列研讨会，FST UIN Maliki 的电气工程学习课程重申了其开发适应性、适用性和可衡量性课程的承诺：以 LAM 工程标准为基础，与 OBE 和 Capstone 项目相结合，并关注机器人技术的发展和电力需求。校园与行业之间的紧密合作有望提高学习质量，丰富研究和实践经验，培养出优秀的、与行业相关的、可在职场中竞争的毕业生。 （尼兹）