{"id":12775,"date":"2026-04-16T10:46:42","date_gmt":"2026-04-16T03:46:42","guid":{"rendered":"https:\/\/saintek.uin-malang.ac.id\/?p=12775"},"modified":"2026-04-16T11:17:40","modified_gmt":"2026-04-16T04:17:40","slug":"bangun-budaya-literasi-anak-mahasiswa-psi-fst-uin-malang-dalami-konsep-read-aloud-melalui-silent-reading","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/saintek.uin-malang.ac.id\/ar\/bangun-budaya-literasi-anak-mahasiswa-psi-fst-uin-malang-dalami-konsep-read-aloud-melalui-silent-reading\/","title":{"rendered":"Bangun Budaya Literasi Anak, Mahasiswa PSI FST UIN Malang Dalami Konsep Read-Aloud melalui Silent Reading"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

FST UIN Maliki Malang\u00a0 \u2013 <\/strong>(16\/04\/2026) Mahasiswa Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi (PSI) Fakultas Sains dan Teknologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang mengikuti kegiatan pembelajaran inovatif melalui metode silent reading<\/em> dalam mata kuliah Literasi Anak. Kegiatan ini berlangsung dengan suasana tenang namun sarat makna, sebagai upaya memperdalam pemahaman literasi secara komprehensif.<\/p>

Dalam kegiatan tersebut, mahasiswa membaca secara mandiri buku The Read-Aloud Handbook<\/em> karya Jim Trelease. Setelah sesi membaca, mahasiswa melanjutkan dengan analisis isi buku yang menyoroti pentingnya membangun budaya membaca sejak dini, khususnya melalui praktik membaca nyaring (read-aloud<\/em>).<\/p>

Dosen pengampu mata kuliah, Nita Siti Mudawammah, menjelaskan bahwa metode silent reading<\/em> memberikan ruang bagi mahasiswa untuk lebih terlibat secara mendalam dengan teks. \u201cMembaca bukan hanya memahami isi, tetapi juga menangkap pesan, nilai, dan strategi yang dapat diterapkan dalam praktik literasi,\u201d ujarnya.<\/p>

Diskusi yang dilakukan setelah sesi membaca menjadi ruang refleksi sekaligus analisis kritis bagi mahasiswa. Mereka diminta mengkaji berbagai aspek penting dalam buku, seperti alasan pentingnya membaca nyaring, waktu yang tepat untuk memulai dan mengakhiri, tahapan pelaksanaan, serta hal-hal yang perlu diperhatikan dalam praktik read-aloud<\/em>.<\/p>

Hasil analisis menunjukkan bahwa mahasiswa memahami membaca nyaring sebagai fondasi penting dalam perkembangan literasi anak. Selain meningkatkan kemampuan bahasa, kegiatan ini juga dinilai mampu membangun kedekatan emosional antara anak dan orang dewasa. Mahasiswa juga menilai bahwa penjelasan mengenai urgensi membaca nyaring sejak dini menjadi bagian paling esensial karena memberikan landasan ilmiah sekaligus praktis.<\/p>

Dalam konteks penerapannya di Indonesia, mahasiswa menilai bahwa konsep tersebut tetap relevan meskipun terdapat perbedaan latar budaya. Pendekatan membaca nyaring dapat diadaptasi dengan memilih bahan bacaan yang sesuai dengan konteks lokal dan kebutuhan anak.\u00a0<\/p>

\"\"Lebih lanjut, mahasiswa juga merumuskan berbagai strategi implementatif, seperti menyediakan waktu khusus untuk membaca bersama anak, memilih buku yang sesuai usia, serta menciptakan suasana membaca yang interaktif dan menyenangkan. Mayoritas mahasiswa menyatakan bahwa gagasan dalam buku tersebut bersifat aplikatif dan memiliki dampak nyata dalam meningkatkan minat baca anak.<\/p>

Melalui kegiatan ini, mahasiswa tidak hanya memahami isi bacaan, tetapi juga mengembangkan kemampuan analisis dan refleksi kritis. Pendekatan pembelajaran yang aktif dan kontekstual ini diharapkan mampu membekali mahasiswa sebagai calon pustakawan yang adaptif serta berkontribusi dalam penguatan budaya literasi di masyarakat.\u00a0(Info-Saintek)<\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

FST UIN Maliki Malang\u00a0 \u2013 (16\/04\/2026) Mahasiswa Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi (PSI) Fakultas Sains dan Teknologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang mengikuti kegiatan pembelajaran inovatif melalui metode silent reading dalam mata kuliah Literasi Anak. Kegiatan ini berlangsung dengan suasana tenang namun sarat makna, sebagai upaya memperdalam pemahaman literasi secara komprehensif. Dalam kegiatan tersebut, […]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":12785,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[69],"tags":[],"class_list":["post-12775","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-info-prodi"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/saintek.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12775","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/saintek.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/saintek.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/saintek.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/saintek.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12775"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/saintek.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12775\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12788,"href":"https:\/\/saintek.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12775\/revisions\/12788"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/saintek.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12785"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/saintek.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12775"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/saintek.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12775"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/saintek.uin-malang.ac.id\/ar\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12775"}],"curies":[{"name":"\u062f\u0628\u0644\u064a\u0648 \u0628\u064a","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}