FST UIN مالك مالكي مالانج - (17/09/2025) نظم برنامج دراسة الهندسة البيئية في الجامعة الإسلامية الحكومية مولانا مالك إبراهيم مالانج ورشة عمل لتطوير المناهج الدراسية القائمة على النتائج في قاعة الاجتماعات في الحرم الجامعي 3 Gd. هندسة (17-26/9). هذا النشاط هو ثمرة التعاون بين وكالة التعاون الهندسي البيئي (BAKERMA TL)، وجامعة الإسلام الإندونيسية (UII) يوغياكارتا، ومعهد سيبولوه نوبمبر للتكنولوجيا (ITS) سورابايا، وفريق التكامل الإسلامي بجامعة ولاية مالانج.

وقد قدم هذه الورشة متحدثان هما البروفيسور إير إيكو سيسويو، ماجستير في العلوم والتكنولوجيا، دكتوراه، دكتوراه، I.P.U. من معهد دراسات الترجمة من جامعة UII، والدكتور المهندس. آري ديباريزا سيافي من المعهد الدولي للتكنولوجيا التطبيقية. شارك كلاهما رؤى متعمقة حول استراتيجية إعداد وتنفيذ منهج دراسي قائم على التعليم البيئي القائم على التعليم البيئي العملي، وتحديات التعليم العالي في المجال البيئي، وأهمية الابتكار في التعلم في إنتاج خريجين أكفاء وقادرين على التكيف والتنافسية العالمية.

افتتحت الفعالية رئيسة برنامج دراسة الهندسة البيئية، أوليا فكرياريني موشليس، مؤكدةً على الحاجة الملحة لتحويل المناهج الدراسية في عصر الاضطراب. وقالت: "من خلال نهج التعليم المهني المفتوح، لم يعد التركيز في التعلم على المواد فقط، بل على نتائج التعلم الحقيقية القادرة على تزويد الطلاب بالكفاءات ذات الصلة بعالم العمل واحتياجات المجتمع".

كما أعربت نائبة العميد للشؤون الأكاديمية لكلية العلوم والتكنولوجيا، إيفيكا ساندي سافيتري، عن تقديرها لتنفيذ هذا النشاط. وأكدت إيفيكا في كلمتها على أن إحدى نقاط القوة في جامعة العلوم والتكنولوجيا في مالانج هي دمج القيم الإسلامية في المناهج الدراسية. وقالت: "نأمل أن يتمكن هذا المنهج من تخريج خريجين مهنيين ومهتمين بالقضايا البيئية ومتمسكين بالأخلاق الإسلامية والقيم الروحية".

وبالإضافة إلى التأكيد على مبادئ الهندسة البيئية، كانت ورشة العمل أيضًا منتدى للنقاش لتعزيز دمج القيم الإسلامية في تعلم الهندسة البيئية. ويُعتقد أن هذا النهج سيؤدي إلى تكوين خريجين لا يتفوقون في الجوانب الأكاديمية والتقنية فحسب، بل يتمتعون أيضًا بالحساسية الروحية وأخلاقيات الاستدامة والمسؤولية الاجتماعية. من خلال التآزر بين الأكاديميين والممارسين والمؤسسات الشريكة، من المتوقع أن تصبح نتائج ورشة العمل هذه موطئ قدم استراتيجي في تطوير منهج دراسي متفوق ومتكيف وذو عقلية إسلامية ومرتبط باحتياجات التنمية المستدامة على المستويين الوطني والعالمي. (AULIA/INDA)